W zakresie kształcenia literackiego i kulturowego: • doskonalenie zdolności rozumienia utworów literackich • wyrabianie umiejętności tworzenia tekstów o walorach estetycznych i podejmowania samodzielnych prób literackich 2. zabawy dydaktyczne, analiza tekstów kultury.. Potrafią tworzyć poprawne i przejrzyste komunikaty językowe, dobierając środki funkcjonalne dla celu wypowiedzi.. Uczniowie dostrzegają potrzebę poprawności językowej.. Przybliża dziecku świat i dostarcza pierwszych informacji na jego temat.. Czyj?. Dzięki zajęciom uczniowie uzupełnili częściowo swoje braki z przedmiotu, lepiej piszą sprawdziany i staranniej wykonują zlecane do domu zadania.5.. Potrafią tworzyć poprawne i przejrzyste komunikaty językowe, dobierając środki funkcjonalne dla celu wypowiedzi.. 3 Edukacja matematyczna: Lp Jednostka modułowa Liczba godzin zajęć ogółem 1.. PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW 1.. Rachunek pamięciowy.. Wybierz co najmniej dwa dyktanda dla kl. 4-6.Witam.. 6 godzina lekcyjna.. Klasa 5c, 5d Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z j. polskiego - Aneta Wnuczek Karta pracy 1 - 30.03 Karta pracy 2 - 6.04 Karta pracy 3 - 17.04 Karta pracy 4 - 20-24.04 Karta pracy 5 - 27.04 Karta pracy 6 - 4-8.05 Karta pracy 7 - 11-15.05 Karta pracy 8 - 18-22.05 Karta pracy 9 - 25-29.05 Karta pracy 10 - 1-5.06 Karta pracy 11 - 8-10.06ZAJĘCIA DYDAKTYCZNO-WYRÓWNAWCZE Z J. POLSKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY 5 SZKOŁY PODSTAWOWEJ- PROPOZYCJA DO WYKORZYSTANIA PRZEZ NAUCZYCIELI CELE OGÓLNE : 1..
Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z języka polskiego.
Pliki do pobrania.. Jaki?. Znają wartość słów i umieją się nimi świadomie posługiwać.. W pierwszym utrwalamy wiedzę o częściach mowy, zarówno odmiennych, jak i nieodmiennych.. Dotyczy: wszyscy nauczycielezajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla klasy III A. poniedziałek lekcja 5. sala 8. prowadząca: Mariola Mendrala .. - rzeczownik pytaj: Uczeń, Stach, gramofon, płyta.. - żółty - słodki.. TREŚCI NAUCZANIA VI.. zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla klasy III B. czwartek lekcja 5. sala 15. prowadząca: Małgorzata Polańska .. Sekcja ogólna.. 4.Program zajęć wyrównawczych z matematyki dla klasy 5 szkoły podstawowej Na podstawie programu "Matematyka z plusem" dla II etapu edukacyjnego (klasy IV-VI) dopuszczonego przez MEN do użytku szkolnego i wpisanego do wykazu programów (numer w wykazie: DKW- 4014-138/99) opracowała Grażyna Kędziakl.5 - Zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z j. polskiego 1.. Wszyscy zadeklarowali również chęć dalszego uczestnictwa w tego typu zajęciach.Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze z j. polskiego kl. IVa i IVc.. Skorzystaj z ćwiczeń interaktywnych zawartych w poniższym linku.. K. Przygodzka.. Wszyscy uczniowie w ankiecie ewaluacyjnej ocenili bardzo dobrze sposób prowadzenia zajęć i ich tematykę oraz wykorzystywane środki dydaktyczne..
Zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z j. angielskiego - kl.VIIa.
Wypowiadanie się w postaci opowiadania, opisu, sprawozdania.. Liczebniku - właź w nasz wierszyk!Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze jako forma pomocy dzieciom z zaburzeniami Celem zajęć wspomagających, w tym dydaktyczno-wyrównawczych, jest udzielenie uczniom pomocy psychologiczno-pedagogicznej.. Drogi uczniu!. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich .Każde zajęcia zawierały zadania rozwijające umiejętność czytania, pisania, mówienia oraz ćwiczenia rozwijające pamięć, a także stymulujące twórcze myślenie.. dkrywasz puzzle lub wybierasz jedną właściwą odpowiedź spośródTo wszystko razem sprawiło, że zajęcia były atrakcyjne i zachęcały uczniów do uczestniczenia w nich.. CELE SZCZEGÓŁOWEV.. Author: Dorota Created Date: 11/30/2021 04:55:00 Title: Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze klasy I - III Last modified by:Rekrutacja do klasy I; KONKURSY; Zdalne nauczanie ; Oddziały przedszkolne 0A, 0B; Pomoc Psychologiczno-Pedagogiczna; Świetlica; Biblioteka; .. M.Kołodziejska Temat:Prostokątny układ współrzędnych.. Zajęcia prowadzone są na bieżąco.. - państwowy - to przymiotnik.. Oglądnij krótkie filmiki dotyczace ułamków zwykłych: Porównywanie ułamków o tych samych mianownikach.. Plan zajęć: Wprowadzenie do lekcji: Na dzisiejszych zajęciach utrwalisz w praktyce różne zasady ortograficzne..
Klasa 6 - zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z języka polskiego (środa) Download.
Dostrzegają błędy w wypowiedziach własnych i cudzych, potrafią je poprawiać.Karty pracy do zajęć rewalidacyjnych w klasie 5 - Szkola Podstawowa nr 2.. DOMINA ORTOGRAFICZNE - Kopia.pdf (813.83 KB) gry karciane .. Zasadnicza część lekcji: 1.. Na podstawie art. 13 ust.. Przeczytaj rymowankę ,,Rymowane części mowy: Kto?. Znają wartość słów i umieją się nimi świadomie posługiwać.. Zapisywanie liczb za pomocą cyfr.. Klasa III c. Oktawia .. Czas kalendarzowy i czasowy.. Koło fortuny wg Zslachciak Klasa 1 Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze Pasujące pary wg Martadyrda Klasa 2 Polski Polecenia Połącz w pary wg Martagebka Kurs języka polskiego Łączenie fragmentów.. 1 i 2 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016r.. Zajecia wyrównawcze z matematyki dla klasy 4 obejmuja tych uczniów, którzy chodzili na dodatkową lekcję matematyki w piątki.. Dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie liczb w zakresie 1000. instrukcja karta pracy dzielenie.pdf; karta pracy dzielenie.pdf; Pobierz folder zadanie 65.. Zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z języka angielskiego- kl.VIII.Cele zajęć: Uczeń: - pisze poprawnie pod względem ortograficzny,.. Punkty w układzie współrzędnych.Klasa 4 Klasa 5 Historia Nauczanie języka polskiego jako obcego Zajęcia wyrównawcze 2..
Klasa 5 - zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z języka polskiego (środa) Download.
Przejdź do.Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze- 08.04.2020 r. ramach zaję ć dydaktyczno-wyrównawczych do wykonania dwa zadania.. :zorganizowano zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki (kl. IId, IIIa, IIIb, IIId, Ia, Ib, Id, Ie, If, Ig).. który?. Znajdź parę wg Martagebka Kurs języka polskiegoNov 16, 2020kl.V.. Klasa 7 - zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z języka polskiego (czwartek) Download.W artykule: hide 1 Zajęcia dydaktyczno wyrównawcze - definicja 2 Zajęcia dydaktyczno wyrównawcze - cele Edukacja wczesnoszkolna sprzyja rozwojowi intelektualnemu dzieci.. Wśród tych pierwszych .Zajęcia wyrównawcze z matematyki odbywały się z podziałem na dwie grupy.. zajęcia logopedyczne dla klasy I A. piątek 11.30 - 12.30.Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze.. poniedziałek 14.45 - 15.30 (co dwa tygodnie)- mgr M. Babik.. Wykonaj ćwiczenia interaktywne na stronie matzoo.pl - robiłes już to!. PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW 1.. Posługiwanie się słownikami.. tydzień 1 (3.11-6.11) tydzień 2 ( 9.11- 13.11) tydzień 3 (16.11-20.11) tydzień 4 (23.11-27.11) .. zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze- p.. Dzieci np. mające trudności w nauce, czy z objawami autyzmu pracują w małych grupach nad wyrównaniem braków edukacyjnych.• Wyrobienie poczucia własnej wartości • Rozwijanie logicznego myślenia i formułowania wniosków • Przygotowanie uczniów do wykorzystania wiedzy matematycznej w życiu codziennym • Wyrabianie nawyku sprawdzania otrzymanych odpowiedzi korygowanie błędów • Rozwijanie umiejętności czytania tekstu ze zrozumieniem, 3.. W pierwszej grupie było sześcioro uczniów z klasy siódmej i dwóch z szóstej ~ dziewczynek, chłopców , natomiast w grupie drugiej - osiem osób z klasy ósmej ( ô dziewczynek, î chłopców .Zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze 24 kwietnia 2020 Klasy 3 Wyrazy z "ch" Klasy 4 Zapisywanie i odczytywanie liczb dziesiętnych Dodawanie liczb dziesiętnych Zamień na złotówki Zaokrąglij do dziesiątek Dodawanie ułamków dziesiętnych Dodawanie ułamków o tych samych mianownikach Ułamek z danej liczby Działania na ułamkach dziesiętnychKlasa 5 Polski Zajęcia zajęcia rewalidacyjne Odkryj karty wg Agnieszkaborowiak kolejność alfabetyczna - wyrównawcze Porządkowanie wg Sekretariat15 Klasa 1 Głoskowanie - wyrównawcze Koło fortuny wg Wojciech4 wyrównawcze 3 Połącz w pary wg Magdalenamlodzik Uzupełnij zdania wyrazami (klasa 1) wyrównawcze Brakujące słowo wg Monika430 Klasa 1 PolskiZajęcia dydaktyczno - wyrównawcze klasa VII W ramach zajęć dydaktyczno wyrównawczych z matematyki na czas zdalnego nauczania od 5 do 8 maja proponuję temat, dzięki któremu utrwalicie poznane wiadomości i umiejętności.. Uczniowie dostrzegają potrzebę poprawności językowej.. piątek 12.50 - 13.35 - mgr K. Kutkiewicz..
